¿Qué es lo importante?


Es importante que el proceso de aprendizaje no se limite
a conocer las diversas soluciones utilizadas habitualmente, sino que se sepa
extraer de ellas una lógica, que es el único valor que permanece y el que va a
permitir resolver situaciones no previstas en los libros y
catálogos.








jueves, 26 de mayo de 2011

¿HABÍAS PENSADO EN ESTO?

Igual que cuando vemos el cuerpo humano en estado de reposo (estático) nos parece un equilibrio natural y no pensamos en el trabajo que están desarrollando músculos y tendones para mantener esa postura, cuando vemos un edificio tampoco pensamos en las tensiones de sus elementos estructurales para mantener ese equilibrio aparentemente natural. El edificio está, sin embargo, en continuo movimiento debido a las cargas tanto internas (uso, dilataciones, contracciones estructurales...) como externas (asientos del terreno, empuje del viento...)

martes, 24 de mayo de 2011

LOS PILARES DE LA TIERRA

Este libro lo leí el primer año de carrera, echa un vistazo al fragmento que recogo, seguro que te engancha.




 

domingo, 22 de mayo de 2011

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ESTRUTURAS

Prueba con este cuadernillo de actividades, verás cómo te animas y acabas por completar todos.


COMPLETAR EL MAPA

Completa este mapa.¡Venga que tú puedes!


viernes, 20 de mayo de 2011

U.D 1º E.S.O "ESTRUCTURAS"


MAPA CONCEPTUAL DE ESTRUCTURAS

Este es el mapa conceptual de 1º Tecnología del tema de ESTRUCTURAS. Ánimo que es sencillo.
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ESTRUCTURAS













































soportan cargas

formadas por

pueden ser






















compresión

cimientos

masivas






















tracción

pilares o columnas

abovedadas






















flexión

vigas

entramadas






















cizalla

arcos

trianguladas






















torsión

tirantes

colgantes































jueves, 19 de mayo de 2011

CLASIFICACIÓN MATERIALES CERÁMICOS

Son compuestos químicos o soluciones complejas, que comprenden  fases que contienen elementos metálicos y no metálicos. Son generalmente aislantes. Tienen una amplia gama de propiedades mecánicas, sin embargo, su comportamiento mecánico real suele ser menos predecible que el de los metales, por eso su uso en aplicaciones críticas es muy limitado. Los materiales cerámicos no son tan simples como los metales, sin embargo pueden clasificarse y estudiarse en función de sus estructuras cristalinas.
La luminiscencia se observa como dos efectos distintos: fluorescencia y la fosforescencia.
Debido a la naturaleza tan diversa de este tipo de materiales, es prácticamente imposible generalizar su comportamiento.
Los cerámicos aislantes tienen una brecha de energía muy grande entre las bandas de energía y de conducción. Si la potencia de los fotones incidentes es menor a la brecha de energía, ningún electrón ganará la suficiente como para escapar de la banda de valencia y , por tanto, no ocurrirá absorción.

¿Qué significa CONSTRUCCIÓN en la edificación?


Refiriéndose exclusivamente al sector de la edificación, se puede decir que la CONSTRUCCIÓN es el proceso por el cual se agrupan una serie de materiales, debidamente enlazados entre sí , para obtener un determinado conjunto que responde a una idea arquitectónica, previamente expresada en un proyecto.